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深圳这群高中生走进职场,提升职业规划能力

2018-02-21 09:40 来源:深圳特区报 姚卓文

  寒假期间,深圳第二外国语学校的学生们分别走进酒店、诊所、实验室以及健身房等,随同工作人员日常工作至少2天,体验不同职业的工作特点。这项职场初体验的社会实践活动是二外寒假里的一份特殊的作业,作为高中职业生涯教育项目首批试点学校之一,学校希望借此活动,让学生们找寻适合自己职业选择和生涯规划的灵感。

  我省新高考综合改革将于今年9月启动,学生职业生涯教育的重要性尤其凸显。作为应对新高考的举措之一,去年7月,深圳市教育科学研究院确定了15所高中成为职业生涯教育项目首批试点学校,在课程设置、社会实践等方面推动培养学生认识自我、认识职业并提升其职业生涯规划的能力。

  寒假里高中生的职场初体验

  近日,深圳第二外国语学校高一(2)班的何沛来到深圳大学生命科学学院的实验室,在工作人员的指引下做起有机化学和微生物的简单实验,体验科研人员的日常工作。“在这之前,我所想象的实验室是多彩活泼、生动有趣的地方。然而,亲身体验后发现实验室更多的是严谨,甚至还有一些枯燥乏味。”何沛告诉记者,如果没有对科学足够的热爱,没有足够的耐心或严谨,那就很难在实验室待下去,这是他来这里学习实践的最大体会。高一(13)班的王子川则走进了健身房,感受私人健身教练这一新兴职业的工作。王子川表示,现在人们更注重身体健康,健身运动已走入大众的视野,对私人健身教练的要求也愈加严格,为保证自身状态需极强的自控力。

  二外学生处主任肖嘉昀告诉记者,寒假期间,学生们个人或组队体验不同的职业,这是学校布置的一项特别的寒假作业。作为高中职业生涯教育项目首批试点学校之一,学校发动学生参与寒假职业体验活动,通过引导学生走进不同行业,在工作中认识自我、唤醒潜能,找寻具有适合自己职业选择和生涯规划的灵感,为日后可以结合自身能力特点履行更具实效性的社会使命做准备。

  据了解,作为应对新高考改革的举措之一,去年7月,深圳市教育科学研究院确定了15所高中成为职业生涯教育项目首批试点学校。市教科院学生生涯规划教育项目总负责人闻佳鑫表示,目前,学生在职业生涯规划一直比较模糊,孩子们往往不了解自己的优势和发展方向,大学毕业后从事行业与专业的匹配度也不是很高。然而,在新高考改革的背景下,学生职业生涯教育的重要性尤其凸显,希望开展职业生涯教育项目试点能够帮助孩子们更早更好地认识自己,清楚自己未来的发展方向。

  搭建平台为学子未来规划助力

  同样是首批职业生涯教育项目试点学校的深圳市第二高级中学除了在寒假期间布置生涯体验实践活动外,还开展了一场大型的生涯规划实践活动——“学”海无涯大学专业答疑集市,特邀百余毕业学子与在校学生面对面介绍所在大学及所学专业。活动以集市的形式展开,为高中生搭建与大学生沟通交流的平台,让高中学子增加对心仪大学的认知及所学专业职业的规划。

  二高校长高玉库表示,学校成为深圳市首批生涯教育试点学校后,不断探索创新构建了二高生涯规划教育推进与实施方案,并成立了生涯规划教育委员会。未来,学校还将联动家长团体及社会各界,整合资源,让学生实地走进更多企业、行业体验,也希望得到社会各界大力支持,携手共建学生职业体验平台。

  生涯规划教育将更注重学科渗透

  课程设置同样是开展学生职业生涯教育的重要内容,前不久,深圳市生涯规划研讨课及首批生涯规划试点学校教育研讨会活动在光明新区高级中学举行。研讨会上,光明新区高级中学的张夏乐老师上了一节示范课《探索职业与专业——高三生涯规划系列课程之二》,课程从学生职业或专业的匹配度分析入手,带领学生探索职业和专业,并给予他们探索职业和专业的方法,引导学生知己知彼,对职业和专业做出科学选择。光明新区高级中学生涯规划指导中心主任王淑琴介绍,中心成立以来,已经在导师队伍建设、课程开发、教材编写、测试平台研发、高考填报志愿指导、学生生涯实践活动开展、课题研究等方面开展了大量的工作。

  闻佳鑫表示,市教科院将在顶层设计、校本课程开发、师资队伍、社会实践等方面进行指导,未来将在不同教育学段有针对性、分重点地进行职业生涯规划教育,生涯规划教育也将更加注重学科渗透,努力培养学生认识自我、认识职业并提升其职业生涯规划的能力。

编辑: 李注
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